Дела семейные >> Что такое дидактика? Часть6
• овладение учащимися знаниями, умениями и навыками; • обеспечение оптимальных условий для развития потенциальных интеллектуальных способностей учащихся; • формирование научного мировоззрения; • овладение учащимися эффективными методами самостоятельной познавательной деятельности.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.


Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 51
01.12.2010

Инновационность как признак современности. Часть 17
01.12.2010

Что такое модуль? Часть 1
25.11.2010

Гуманистическая направленность образовательных инновационных процессов. Часть 2
01.12.2010

Структура педагогической инноватики. Часть 6
01.12.2010

Что является методологической основой процесса обучения? Часть 3
25.11.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 29
01.12.2010

Технология как наука о мастерстве. Часть 8
01.12.2010

В чем сходство и различие между понятиями "человек", "личность", "индивидуальность"? часть 1
25.11.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 23
01.12.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 27
01.12.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 19
01.12.2010

Жизненный путь М. Монтессори и развитие ее педагогической системы. Часть 21
01.12.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 4
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 31
01.12.2010

Исторические аспекты педагогической технологии. Часть 22
01.12.2010

Классификация педагогических технологий. Часть 9
01.12.2010

Какие есть типы уроков? Часть 3
25.11.2010

Инновационность как признак современности. Часть 20
01.12.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 36
01.12.2010