Сейчас создается новая педагогика, характерным признаком которой является инновационность - способность к обновлению, открытость новому. По своему содержанию, формам и методам образование не является неизменным, закостенелым феноменом, ведь она все время реагирует на новые цивилизационные вызовы, общественные реалии, учитывает тенденции, перспективы развития человечества, национального бытия народа. Однако обновление учебно-воспитательной практики часто отставало от темпов цивилизационного развития, социальных требований к ней.