Дела семейные >> Инновационность как признак современности. Часть 9
Развитие системы и содержания обучения в современном мире происходит в контексте глобальных образовательных тенденций (мегатенденций), среди которых наиболее заметны: - Массовый характер образования и его непрерывность как новое качество; - Значимость образования для индивида и общества; - Ориентация на активное освоение человеком способов познавательной деятельности; - Адаптация образовательного процесса к запросам и потребностям личности; - Ориентация обучения на личность, обеспечение возможностей ее самораскрытия.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.


Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 2
01.12.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 36
01.12.2010

Условия эффективности инновационных педагогических процессов. Часть 3
01.12.2010

Какие объективные факторы положены в основу проблемного обучения? Часть 1
25.11.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 17
01.12.2010

На каких принципах основывается деятельность учреждений образования в Украине? Часть 1
25.11.2010

Какими педагогическими умениями должен обладать учитель-воспитатель? Часть 2
25.11.2010

Главные признаки педагогической технологии. Часть 11
01.12.2010

Концептуальные основы педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 5
01.12.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 39
01.12.2010

Что такое модуль? Часть 2
25.11.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 31
01.12.2010

Инновационность как признак современности. Часть 18
01.12.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 21
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 22
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 35
01.12.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 21
01.12.2010

Жизненный путь М. Монтессори и развитие ее педагогической системы. Часть 16
01.12.2010

Исторические аспекты педагогической технологии. Часть 10
01.12.2010

Какое место занимает педагогика в системе наук?
25.11.2010