Дела семейные >> Исторические аспекты педагогической технологии. Часть 2
Его цель состоит в воспитании личности с заранее заданными свойствами. Одним из первых обнародовал идею технологизации учебного процесса выдающийся чешский мыслитель-гуманист, педагог, общественный деятель Ян Амос Коменский (1592-1670), утверждая, что школа является мастерской, «живой типографией», которая «печатает» людей. Учитель, по его мнению, в педагогическом процессе пользуется теми средствами для воспитания и образования детей, и типографские работники, создавая книгу.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.


Исторические аспекты педагогической технологии. Часть 26
01.12.2010

Что представляет собой явление акселерации? часть 1
25.11.2010

Концептуальные основы педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 11
01.12.2010

Классификация педагогических новшеств. Часть 12
01.12.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 20
01.12.2010

Каковы основные педагогические требования к уроку как основной формы организации обучения? Часть 6
25.11.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 35
01.12.2010

Что надо понимать под движущей силой развития?
25.11.2010

Какой смысл вкладывают в понятие "знание", "умение", "навык"? Часть 7
25.11.2010

Сущность и особенности педагогической технологии. Часть 24
01.12.2010

Сущность и особенности педагогической технологии. Часть 12
01.12.2010

В чем сущность аналитического метода и каков его связь с синтетическим методом? Часть 1
25.11.2010

Приучить ребенка к самостоятельности Вам помогут… домашние задания
27.08.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 42
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 16
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 25
01.12.2010

Условия эффективности инновационных педагогических процессов. Часть 13
01.12.2010

Принципы управления инновационными образовательными процессами. Часть 10
01.12.2010

В чем заключается сущность принципов обучения? Часть 3
25.11.2010

Структура педагогической инноватики. Часть 6
01.12.2010