Научно-естественную основу педагогики составляют возрастная физиология и психология. Возрастная физиология изучает функции живого организма (прежде всего человека), процессы, происходящие в нем, их закономерности. Психология (от гр. Рsиchkos - душевный lоhоs - учение) - наука, изучающая процессы активного отражения человеком и животным объективной реальности; наука о закономерностях и формы психической деятельности живых существ.