Дела семейные >> Какие задачи практикумов?
Практикумы предусматривают привлечение учащихся к системе самостоятельного выполнения практических заданий на основе овладения теоретическими знаниями и с целью формирования необходимых умений и навыков. Такая форма учебной работы лучше способствует реализации требований принципа сочетания обучения с практикой, овладение учащимися политехническими знаниями, подготовки их к сознательному выбору профессии. В качестве примера можно назвать такие практикумы по электротехнике, на пришкольных земельных участках, по компьютерной технике и кулинарного дела. Результатом участия в практикумах могут быть выставка ученических работ, творческие отчеты и т.д.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.


Классификация педагогических новшеств. Часть 7
01.12.2010

Или передаются наследственностью способности, талант, гениальность? часть 2
25.11.2010

Структура и динамика развития образовательных инновационных процессов. Часть 1
01.12.2010

На какие возрастные группы разделяют детей и положены в основу такого разделения? часть 1
25.11.2010

Какие факторы влияют на развитие человека? часть 3
25.11.2010

Законы протекания инновационных педагогических процессов. Часть 3
01.12.2010

Идем в школу или новая жизнь Вашего малыша
27.08.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 31
01.12.2010

Какое значение понятия "содержание образования" и какие требования предъявляются к содержанию школьного образования? Часть 4
25.11.2010

Главные признаки педагогической технологии. Часть 6
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 27
01.12.2010

Жизненный путь М. Монтессори и развитие ее педагогической системы. Часть 14
01.12.2010

Условия эффективности инновационных педагогических процессов. Часть 7
01.12.2010

Гуманистическая направленность образовательных инновационных процессов. Часть 2
01.12.2010

Каковы основные педагогические требования к уроку как основной формы организации обучения? Часть 2
25.11.2010

Сущность и особенности педагогической технологии. Часть 1
01.12.2010

Исторические аспекты педагогической технологии. Часть 13
01.12.2010

Гуманистическая направленность образовательных инновационных процессов. Часть 6
01.12.2010

Классификация педагогических новшеств. Часть 9
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 34
01.12.2010