• уровень достижений науки и техники в различных отраслях; • задачи воспитания всесторонне развитой личности; • физические и социально-психологические возможности учащихся определенного возраста; • соответствие объема содержания отведенном времени на изучение конкретной дисциплины; • наличие учебно-материальной базы; • соответствие международным стандартам и национальным особенностям.