• физическое воспитание (создание оптимальных условий для физического развития личности, овладение умениями и навыками заботы о своем здоровье, культуру быта); • трудовое воспитание (формирование умений и навыков умственного труда, воспитание чувства необходимости труда вообще и чувства бережного отношения к результатам труда других, социально-педагогическая подготовка воспитанников к участию в производительном физической и интеллектуальной труда); • эстетическое воспитание (формирование чувств прекрасного, умение отличать прекрасное от безобразного, овладение учащимися знаниями и умениями творить прекрасное в реальной жизни).