Успешность обучения в большей степени обусловлено чувством уверенности учащихся в своих силах, стремлением преодолеть трудности, удовлетворением от достижения поставленных целей. В системе коллективной рациональной деятельности важно поддерживать положительные эмоции, обеспечивать мажорный тон. Это снимает мышечное напряжение, психологические торможения, "раскрепощает" личность.