При этом происходит конкретизация принципов изучения отдельных учебных дисциплин с учетом их особенностей. Требования принципов обучения реализуются через систему правил. Правила - это регулятивные суждения о конкретных действиях учителя и учащихся с целью реализации требований того или иного принципа.