Принципы тесно связаны с закономерностями обучения. Они отражают дидактические законы и закономерности. На уровне гносеологического явления принципы объективно отражают сущность законов и закономерностей учебно-воспитательного процесса. На основе общедидактических принципов разрабатывают принципы профессиональных методик..