Поэтому явно недостаточно быть настроенным на инновационность, необходимо иметь в распоряжении оптимальный набор ресурсов, владеть управленческой культурой, профессиональным и деловым авторитетом, необходимыми для убеждения педагогического коллектива, нередко - соответствующего руководства в правильности выбора инновационной деятельности, для аккумуляции усилий на преодоление различных трудностей, неизбежно сопровождают каждого человека, который решился сломать закостенелые стереотипы, утвердить в педагогической практике новое.