Дела семейные >> Самостоятельность… Это страшное слово для родителей

В жизни всех родителей рано или поздно встает вопрос, от которого зависят все дальнейшие отношения с ребенком. Как уберечь малыша от жизненных опасностей и при этом научит его самостоятельности? Постоянно держать его в поле зрения, у маминой юбки, - не выход. Однажды ему все равно придется встать на путь самостоятельной жизни. Да и переборщить со свободой нельзя: у детей ведь просто талант ввязываться в приключения, порой опасные. Как же подойти к этому нелегкому вопросу?


Вот несколько советов, которые помогут вам приучить ребенка к самостоятельности:

1. начиная с 8 лет, постарайся каждое лето отправлять ребенка в лагерь;

2. с 12-13 лет позволь дочке или сыну иногда переночевать в гостях у подруги;

3. начиная с 9 лет, можно позволить ребенку самостоятельно гулять на улице. Сначала обязательно в зоне видимости.

Пожалуйста введите поисковый запрос для начала поиска.


Концептуальные основы педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 14
01.12.2010

Жизненный путь М. Монтессори и развитие ее педагогической системы. Часть 22
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 42
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 20
01.12.2010

Какое место занимает педагогика в системе наук?
25.11.2010

Сущность и особенности педагогической технологии. Часть 17
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 3
01.12.2010

Концептуальные основы педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 1
01.12.2010

Сущность и особенности педагогической технологии. Часть 18
01.12.2010

Какие требования принципа систематичности и последовательности? Часть 2
25.11.2010

Структура педагогической инноватики. Часть 11
01.12.2010

Сущность педагогической инноватики. Часть 38
01.12.2010

Особенности содержания педагогической технологии «Дом свободной ребенка» . Часть 11
01.12.2010

Какой смысл вкладывают в понятие "знание", "умение", "навык"? Часть 2
25.11.2010

Инновационность как признак современности. Часть 17
01.12.2010

В чем заключается сущность принципов обучения? Часть2
25.11.2010

Структура педагогической инноватики. Часть 9
01.12.2010

Что является методологической основой процесса обучения? Часть 5
25.11.2010

Классификация педагогических новшеств. Часть 10
01.12.2010

Инновационность как признак современности. Часть 5
01.12.2010